凯洛夫《教育学》曾经对我国教育理论与实践产生过重大影响，其思想的主要特点是
A.用心理学解释教学过程
B.强调教学过程最优化
C.强调知识的系统学习和教师的主导作用
D.重视智力发展和创造性培养

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• 在近代教育史上,认为教学主要应训练学生思维而轻视传授知识的理论被称为是()

  A.形式教育理论

  B.现代教育理论

  C.实质教育理论

  D.传统教育理论

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• 当代较有影响的教育理论有（　　）。
  A.苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论B.布卢姆的掌握学习理论C.赞可夫的实验教学论体系D.杜威的现代教育理论E.布鲁纳的结构课程理论

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• 学前教育学是研究学前阶段的（）和（）、揭示这一特定阶段（），以及阐明学前（）的科学。

  A、教育现象；教育问题；教育规律；教育理论

  B、教育理论；教育现象；教育问题；教育规律

  C、教育问题；教育规律；教育理论；教育现象

  D、教育规律；教育问题；教育现象；教育理论

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• 苏霍姆林斯基的教育思想的核心是（　）。

  A.认知结构的教育理论

  B.全面发展的教育理论

  C.范例教学的理论

  D.教学最优化的教育理论

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