黄炎培的职业教育思想有一个发展过程。20世纪20年代后，他将职业教育目的概括为
A.使动手酌读书，使读书的动手
B.使无业者有业，使有业者乐业
C.联络和沟通教育界与职业界，参与全社会发展
D.为个人谋生、社会服务、国家和世界发展作准备

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• 职业教育课程模式，是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计划中，各个过程环节及组成要素等结构关系的概括性显示方式。

  A、对

  B、错

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• 2014年6月23日，国家教育部等六部门公布的《现代职业教育体系建设规划(2014——2020年)》中提出：“通过中央企业和行业龙头企业牵头、骨干职业院校牵头、行业和职业院校联合、地方政府整合职业教育资源、区域内职业院校资源共享等方式多样化发展职业教育集团。”关于职业教育集团化发展，下列说法错误的是()。

  A．职业教育集团化发展是政府主导、行业指导、企业参与的职业教育办学体制的重要实现形式

  B．职业教育集团化发展对促进教育链和产业链有机融合有重要作用

  C．职业教育集团化发展有利于实现集团成员单位资源共享合作，实现人才培养与企业经营双赢，促进学校共同发展

  D．职业教育集团化发展将导致成员之间权责混融，难以满足其组成单位的多方利益诉求

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• 职业教育最突出的特点是应用性和实践性，职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。

  A、对

  B、错

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• 中央政府在2014年发布《关于加快发展现代职业教育的决定》之后，2015年又发布()。

  A.《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2016年)》

  B.《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2017年)》

  C.《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》

  D.《高等职业教育创新发展行动计(2015-2019年)》

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• 职业教育不包括（　）。

  A.就业前的职业教育

  B.农村职业技术教育

  C.就业后的职业教育

  D.城市职业技术教育

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