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某小学低年级新学期开学不久，班上来了一位插班生。这天数学课学习“8加1”的计算，她没有学会。课后，老师对其进行个别辅导，一遍又一遍地连续重复了多个“8加1”的例题，她似乎会了，但当换成“7加1”“9加1”等其他计算题时她又算错了。老师越讲越生气，不知这学生到底怎么啦？试根据加涅的学习层级理论，就如何改善这个学生的数学学习状况，给该教师提出一些建议，并思考该教例对教学的启示。请回答：(1)该地区有三所外来务工人员子女教育定点初中，共有960名外来务工人员子女。其中A校256名，B校360名，c校344名。现拟从中抽取120名学生作为样本进行问卷调查。为了使样本与总体在结构上保持一致，以保证样本的代表性，应采用何种取样方法？如何抽取样本（写出步骤）?(2)请按问卷指导语的要求，拟出一份问卷指导语。(3)为了了解外来务工人员子女家庭教育存在的深层次问题，研究者还拟对部分家长进行访谈调查，请按访谈调查的要求拟出一份访谈提纲（至少包含5个问题）。
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测评体系对进城务工人员权益保障要求（)
A、建立进城务工人员工资监控制度和工资保证金制度
B、对进城务工人员执行最低工资保障制度
C、进城务工人员有安全卫生的居住条件
D、对进城务工人员的教育形成制度，并得到落实 -
某工地开工前项目部配置一名专人负责务工人员管理，开工前该人让各务工人员填写了花名册，办理并发放出入工地胸卡。项目部要求管理员每天如实检查务工人员出勤情况及工资明细表，并按月在施工现场进行公示。可数月后务工人员对工资有歧义与项目部发生冲突，项目部却称其无责任。项目部应按月向（）和总包企业报送每月务工人员出勤情况和工资支付情况。
A、建设局
B、建管处
C、安全质量部门
D、省厅
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社会工作者小李长期关注外来务工人员及其子女的社会适应问题。最近她着手设计一个服务项目，旨在增进本地青少年与外来务工人员子女的相互了解，促进外来务工人员子女融入社区。从社会层面看，该项目突出体现的社会工作功能是（）。
A.维持社会秩序B.维护社会稳定C.促进社会和谐D.缓解生活困难 -
外来务工人员小丽怀孕了。社会工作者小宋邀请小丽夫妇参加社区举办的孕期产检与生殖健康讲座。小丽夫妇忙于生计，缺席了这次讲座，并认为没有必要定期做产前检查。小丽夫妇的这种情况，在外来务工人员中很常见，针对这类问题，小宋应做的工作是()。
A.向社区居民传播公共卫生保健知识
B.提升外来务工人员生殖健康保健意识和能力
C.尊重外来务工人员接受生殖健康教育的自决权
D.实现外来务工人员平等享受医疗保健资源的权利
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材料：某市一座立交桥下有个自发形成的零工市场，很多外来务工人员习惯在这里找零活儿干。这个市场凌乱无序，妨碍车辆和行人的通行，也影响城市的形象。于是政府在附近建起了公益性零工市场，为打工人员免费提供服务，并由劳动监察人员进场指导，帮助他们维护合法权益，公益性零工市场建成投入使用后，来这里找工作的务工人员和招募工人的并不多，场内冷冷清清，原来的路边零工市场却依然热热闹闹。假如你是这个市场的负责人，请回答问题。有一个雇主找到一个务工人员，觉得务工人员的活儿没有干好，不给务工人员工钱，务工人员来市场投诉，你该怎么处理？