根据下面描述为该学校教务管理设计概念模型。

1)该系统包括教师、学生、班级、系、课程、课程使用教材等信息。

2)教师有教师编号、姓名、职称、电话等；学生有学号、姓名、性别、出生年月等；班级有班级号、班主任信息等；系有系编号、系名和系办公室电话等；课程有课程号、课程名、学分、上课时间和课时等。

3)每个学生属于一个班，每个班属于一个系，每个教师也属于一个系。

4)每个班的班主任由一名教师担任，而一名教师只能担任一个班的班主任。

5)一名教师可以教多门课，一门课程也可以由多名教师主讲。

6)一名学生可以选修多门课程，一门课程可被若干同学选修，一名学生选中的课程若已经学完，应该记录相应的成绩。

7)一门课程使用多本参考书，一本参考书只用于一门课程。

8)学生名、教师名允许有重名，教师编号、学号可作为唯一标识。

相关问题推荐

• 路由器的包转发能力与路由器()、()、()、包类型有关。

  查看答案

• 常用的无线局域网标准主要包括()标准、()标准与IEEE802.11标准。

  查看答案

• 交换表必须定时()，将长时间不用的表项删除，将新的表项存入。

  查看答案

• 病毒按基本类型可划分为6种，即()病毒、()病毒、()病毒、混合病毒、特洛伊木马型病毒与Internet语言病毒。

  查看答案

• HiperLAN/2标准采用()射频率，上行速率可以达到()。HiperLAN/2系统同3G标准兼容。

  查看答案