问题详情
形式美教育的方法包括()。
A、贴近自然、社会,领略形式美的千姿百态
B、欣赏艺术精品,增强形式美的感受力
C、参与实践训练,提高形式美的创造力
D、以优美的形式唤起人愉悦心情
相关标签: 形式美 感受力 艺术精品 创造力
未找到的试题在搜索页框底部可快速提交,在会员中心"提交的题"查看可解决状态。
收藏该题
查看答案
相关问题推荐
-
东周是我国古代城市规划思想的多元化时代,包含的规划思想有()。
A.皇权至上理念和自然至上理念
B.皇权至上理念和形式美至上理念
C.形式美至上理念和自然至上理念
D.规整至上理念和皇权至上理念
-
幼儿艺术领域学习的关键在于充分()和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其感受力和(),引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。
-
闻一多提出的新格律诗的“三美”主张是()
A.理想美、思想美、形式美
B.色彩美、意境美、绘画美
C.音乐美、绘画美、建筑美
D.节奏美、音乐美、形式美
-
在古典艺术中的形式美强调主观“表现“,追求创新;创作大多突破形式美法则,呈现破碎、扭曲、怪诞的艺术形态。()
此题为判断题(对,错)。
-
装饰画偏重于()的装饰性,注重形象的(),强调均衡、对比、变化、和谐等形式美法则的运用,色彩亦服从于形式美法则的需要,不拘泥于客观对象的色彩。