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在舒伯的生涯发展理论中,高中生正处于()。
A、成长期
B、探索期
C、建立期
相关标签： 成长期 高中生
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高中生精力充沛，血气方刚，颇具“初生牛犊不怕虎”的劲头，这体现了高中生心理发展的（）
A、不平衡性
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A．侧重导人期和成长期，放弃成熟期、衰退期
B．侧重导人期，兼顾成长期和成熟期
C．侧重成长期和成熟期，放弃导人期和衰退期
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延长产品生命周期是指延长()
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B.成长期和成熟期
C.成熟期和衰退期
D.成长期和衰退期
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一般情况下，产品发展所经过的四个阶段依次是（ ）。
A、介绍期—成长期—成熟期—衰退期
B、成长期—介绍期—成熟期—衰退期
C、介绍期—成熟期—成长期—衰退期
D、成熟期—成长期—介绍期—衰退期