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阅读《皇帝的新装》教学实录（节选），回答下面的问题。师：上课前咱们先玩游戏。这回游戏不动胳膊不动腿，光动大脑和动嘴。第一个游戏叫“词语背对背”。想想，什么关系的两个词儿是“背对背”的?生：是反义词。师：对，就是说反义词。下面请听题：真——生：假。师：真实——生：虚假。师：真情——生：假意。师：真心实意——生：虚情假意。师：“词语背对背”很顺利。接下来玩第二个游戏，叫“词语开花”。同学们都做过扩词练习，今天难度加大了．你所说的词语中得同时含有“真”和“假”这两个字。我先说个最容易的，“真真假假”。生：以假乱真。生：真假分明。师：假作真时真亦假。生：真假难辨。师：正因为真假难辨才要打假。今天我们就到《皇帝的新装》中去“打一回假”。这是一位初中语文教师有关《皇帝的新装》一课的教学导入环节，以下对其评析正确的一项是（ ）。
A.通过游戏导入，创设了积极愉快的课堂气氛B.课堂导入应简单有效.这位教师在导入环节设计一个“词语背对背”即可达到引入的目的。第二个游戏“词语开花”就显得啰嗦赘余了C.通过游戏的方式导入课文，虽然是一种很受学生欢迎的教学导入方式，但是这里教师设置的找反义词、扩词的游戏，游戏小、起点低，不符合初中学生的年龄特点D.无论是“词语背对背”还是“词语开花”，两则游戏都围绕着“真假”两字展开活动，导入偏离了课文主题
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（）是根据安徒生同名童话改编的广播剧。
A、《恐怖的回忆》
B、《开船喽》
C、《“七·二八”的那一天》
D、《皇帝的新装》
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小练笔。
《皇帝的新装》本篇童话，使用夸张的手法，充分发挥奇特的想象作用，揭露了其实质。请你也运用夸张手法写一片段。不少于300字。 -
绝对反义词：也称互补反义词，这类反义词在意义上互相排斥，肯定甲必否定乙，肯定乙必否定甲；同时，否定甲就必肯定乙，否定乙就肯定甲。根据上述定义，下列属于绝对反义词的一组是：（）
A、完整——残缺
B、高兴——生气
C、寒冷——温暖
D、卑微——高尚
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下列哪一组作品是常人体童话（）。
A、《皇帝的新装》、《七色花》、《浮云》
B、《卖火柴的小女孩》、《神笔马良》、《小溪流的歌》
C、《大林和小林》、《小蝌蚪找妈妈》、《渔童》
D、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《大林和小林》
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属于安徒生创作的作品有（）
A、《皇帝的新装》；
B、《丑小鸭》；
C、《豌豆上的公主》；
D、《大拇指》；
E、《稻草人》。