决定教育永恒性的是教育的（）。
A.目的B.内容C.方法D.功能

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• 皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得（　）。

  A.客体客观性

  B.主体客观性

  C.客体永恒性

  D.主体永恒性

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• 构造运动具有（）特点

  A、普遍性、永恒性、方向性、均速性

  B、普遍性、永恒性、方向性、非均速性

  C、普遍性、永恒性、均速性、幅度与规模差异性

  D、永恒性、方向性、均速性、幅度与规模差异性

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• 在艺术创作中，灵感的特征表现为___________。（）
  A.震憾性、情感性、永恒性
  B.变异性、超常性、情感性
  C.突发性、超常性、易逝性
  D.永恒性、突发性、震憾性

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• 决定教育永恒性的是教育()

  A.目的

  B.内容

  C.方法

  D.职能

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• 教育具有自身的继承关系，这说明教育具有()

  A.历史性

  B.阶级性

  C.永恒性

  D.相对独立性

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