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福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存、关注情境和______三个阶段。
相关标签: 关注生存
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福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是是( )。
A、关注生存→关注情境→关注学生
B、关注学生→关注情境→关注生存
C、关注情境→关注学生→关注生存
D、关注学生→关注生存→关注情境
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福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是()。
A、关注生存—关注情境—关注学生
B、关注学生—关注情境—关注生存
C、关注情境—关注学生—关注生存
D、关注学生—关注生存—关注情境
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教师成长与发展有()等阶段。
A、关注评价
B、关注待遇
C、关注情境
D、关注学生
E、关注生存
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福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是( )。
A.关注生存→关注情境→关注学生B.关注学生→关注情境→关注生存C.关注情境→关注学生→关注生存D.关注学生→关注生存→关注情境 -
教师成长与发展有等阶段()。
A、关注评价
B、关注待遇
C、关注情境
D、关注学生
E、关注生存