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材料:张同学从小酷爱天文。每次向家长和教师提出的问题都与天文有关,家长认为孩子满脑子奇思异想,对他们认为的主科下功夫太少,会影响他将来的学习、升学与就业,多次横加阻拦。班主任则认为张同学有学习天文的潜质,便建议张同学自己做一个人生规划,并联合家长、自然学科教师共同指导,使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来,张同学考上了北京师范大学.几年后硕士毕业.被分配在北京天文馆工作。
问题:结合材料内容,从职业理念的角度评析一下班主任的做法。相关标签: 班主任
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教育部2009年印发的《中小学班主任工作规定》中,明确义务教育阶段每个班级应配班主任数量是()。
A、一名正班主任二名副班主任
B、一名正班主任一名副班主任
C、一名班主任
D、根据班级情况设定班主任
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下列选项中,不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是( )
A.班主任有体罚学生的权利B.明确了班主任的工作量C.提高了班主任的经济待遇D.保证了班主任教育学生的权利 -
《中小学班主任工作规定》中关于班主任配备与选聘的要求,正确的是( )。
A.中小学每个班级应当配备一名班主任和一名副班主任
B.聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续2学年以上
C.初次担任班主任的,符合选聘条件后学校即可聘用
D.班主任应该热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
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关于班主任工作,下列说法不正确的是( )
A.教师担任一个班级的班主任,时间一般应该连续一学期以上B.班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾斜C.教师初次担任班主任应该受岗前培训,符合选聘条件后方可聘用D.合理安排班主任的课时工作量,按当地教师标准课时工作量的一半计入