为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（）。
A.老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画

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  A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.个人修养法

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  A.逻辑“或”B.逻辑“与”C.逻辑“非”D.字符串

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  A.宪法B.教育法律C.教育行政法规D.教育行政规章

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