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下列选项中，属于学生合作学习方式的是（）。
A.学生自主进行学习资料的收集B.分成小组集体完成美术作业C.由组长负责提交美术作业D.分成实验组和参照组进行教学
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准实验研究计划与实验研究计划相比，最大的不同是（）
A、按随机原则将研究对象分为实验组和对照组
B、实验组和对照组采用配对方法，使两组主要因素方面相似
C、实验组进行干预，对照组不进行干预
D、两组都进行干预，比较两组干预前后的不同
E、对照组与实验组两组主要因素相同，具有可比性
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准实验研究计划不同于实验研究计划的是（）。
A、按随机原则将研究对象分为实验组和对照组
B、实验组和对照组采用配对方法，使两组主要因素方面相似
C、实验组进行干预，对照组不进行干预
D、两组都进行干预，比较两组干预前后的不同
E、对照组与实验组两组主要因素相同，具有可比性
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效果指数的计算公式为
A.对照组发病率-实验组发病率/对照组发病率×100%
B.照组发病率/实验组发病率
C.对照组发病率-实验组发病率/实验组发病率×100%
D.实验组发病率/对照组发病率
E.实验组发病率-对照组发病率/对照组发病率×100%
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某糖果企业为了调查糖果更换包装的效果，选取A超市为实验组.B超市为控制组，进行控制组实验组对比实验，实验时间为一个月，实验前后的月销售量数据见下表：组别实验前（箱）实验后（箱）实验组（A超市）10001700实验组（B超市）10001200该实验的试验变数效果为( )箱。
A、200
B、400
C、500
D、700
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临床试验中，某一药物的双盲试验是指（）。
A、实验组服药，对照组服安慰剂
B、实验组和对照组均不知道如何分组
C、实验组和对照组均不知道谁是观察者
D、实验组和对照组均不知道谁服药物或安慰剂
E、研究者和研究对象均不知道如何分组和谁服药物或安慰剂