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吴老师将“基于现象和过程”可视化的学习原理与学情相结合，提出利用微型化学实验室在“宏观辨识”与“微观探析”之间搭建桥梁的教学主张，并总结出指导学生展开微型实验设计与实施要注意的事项，从学生观的角度，吴老师的做法体现的是（）。
A.丰富课程资源B.改善师生关系C.优化教学策略D.注重学习体验
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下列选项中，属于木本植物的是（）。
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