数学教育活动设计包括的内容()
A、数学操作活动的实施
B、数学操作活动的设计
C、数学教学活动的设计
D、数学教学活动的实施
思维的最大特征是
A.逻辑性和层次性
B.抽象性和综合性
C.概括性和间接性
D.比较性和判断性
E.分析性和证明性
A.间接抽象性
B.直接抽象性
C.直接现实性
婴儿的前言语交流同样具有言语的三大基本特性()
A、目的性、约定性和指代性
B、目的性、约定性和概括性
C、抽象性、概括性和指代性
D、抽象性、约定性和指代性