阅读下面文字，回答有关问题。某教师开展“实验室制取氧气”的教学过程如下：首先，播放实验室制取氧气的录像，要求学生仔细观察实验操作过程；然后，一边讲解一边演示，逐一介绍实验过程中的操作技能和方法以及注意事项；最后，演示了实验室制取氧气的全过程。

（1）简述学生的实验操作技能形成的三个阶段。(6分)（2）试分析该教师的教学行为对学生实验操作技能的形成具有哪些作用。(7分)

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• 《血站实验室质量管理规范》所称的血站实验室，是指（　　）。

  A、所有一般血站的实验室

  B、所有采供血机构的实验室

  C、血液中心实验室

  D、血液集中化检测实验室

  E、包括血液中心实验室，血液集中化检测实验室和省级卫生行政部门根据采供血机构设置规划批准设置的其他一般血站实验室

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• 同一批号浓度的质控品，血糖在A实验室20天测定结果的变异系数(CV1)为3.2%，B实验室20天测定结果的变异系数(CV)为2.1%。对于血糖的精密度，下列哪项是正确的（　）

  A、A实验室大于B实验室

  B、A实验室小于B实验室

  C、A实验室等于B实验室

  D、A实验室和B实验室难以比较

  E、需要用其他的统计量描述

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• 下列哪个不属于临床实验室：（）

  A、临床生化实验室

  B、病理实验室

  C、独立实验室

  D、医学科研实验室

  E、输血实验室

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