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为了研究自闭症儿童同伴关系的发展,在2013年10月对北京某学校小一(3)班学生的同伴关系进行了测验,后又在2014年10月和2015年10月对该班进行了同样的测验。该项研究是()设计。
A、横断研究
B、纵向研究
C、聚合交叉
D、微观发生学
相关标签: 发生学
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