格拉塞认为，世界上最困难的事莫过于（）的教学，尤其是在中等教育阶段。

A、有效能

B、无效能

C、一般性

D、普遍性

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• 我国义务教育具有三个特征是（）。

  A、强制性、基础性、科学性

  B、强制性、普遍性、免费性

  C、科学性、普遍性、基础性

  D、强制性、普遍性、基础性

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• “任何个别(无论怎样)都是一般”。这句话的含义是()。

  A．特殊性就是普遍性

  B．特殊性存在于普遍性之中

  C．普遍性是特殊性的总和

  D．特殊性中包含普遍性

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• 费尔德曼提出的“非普遍发展”理论认为，儿童的发展是从普遍性范畴到独特性认知发展的连续体，这个从连续体的顺序应该是（）。

  A、普遍性――文化性――泛文化性――学科性――专门性――独特性

  B、普遍性――文化性――学科性――泛文化性――专门性――独特性

  C、普遍性――学科性――文化性――泛文化性――专门性――独特性

  D、普遍性――泛文化性――文化性――学科性――专门性――独特性

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• 法是由国家制定或者认可的社会规范，具有国家意志性和普遍性。关于法律的普遍性，下列说法错误的是
  A.因为法律具有普遍性，所以相同的事项和相同的主体适用相网的法律
  B.法的普遍性，在国家权力管辖范围内普遍有效
  C.法的普遍性以其规范性为前提和基础
  D.法既然具有普遍性，那么也就具有绝对性和无限性

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