一位四年级学生，学习基础差，考分低，几次考试成绩均未超过60分。任课教师大多认为他是低能儿。数学期中考试，面对一个个试题，他无从下手，却在卷面上写下了这样几句话："0分，我的好朋友你在慢慢向我靠近，0分，你如此多情难道你也把我当作一个无用的人，我是人我也有一棵自真心再见了0。"监考老师见到这张试卷，便对他讽刺挖苦。他一恼之下，竟把试卷揉成一团扔在地上，监考老师为此把他揪到办公室，一路上他还与监考老师扭打起来。然而，一位班主任在处理此事时却与监考老师不同。他仔细看过这张试卷后，就请这个学生朗读这段话，又帮助他改正错别字，标上标点符号，整理成下面这段话："零分，我的好朋友，你在慢慢向我靠近；零分，你如此多情。难道你也把我当做一个无用的人？不，我也是一个有用的人，我也有一颗自尊心。再见了，零分。"读完这段话，班主任对这位学生说："你写了一首诗，一首很好的诗。这首诗写得很形象，还用了拟人的手法。"孩子听了，露出了会意的微笑。接着班主任又说："从这首诗里可以看出你不甘心落后，要与零分再见。你要鼓起勇气和信心，把学习搞上去。在学习上有什么困难，可以跟老师谈，老师们都乐意帮助你。"班主任的一番话，温暖了这位学生的心，他既激动又感动，从此发奋，考上了理想的初中。请你从理论和实践两方面分析这位班主任老师取得成功的原因。

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• 《中小学班主任工作规定》进一步确定了中小学班主任的角色,这些角色是:()

  A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

  B.班主任是中小学生思想道德建设的铸造者

  C.班主任是班级文化的组织者

  D.班主任是班级日常工作的管理者

  E.班主任是中小学生家校沟通的桥梁

  F.班主任是中小学生的人生导师

  G.班主任是班级群体组织的领导者

  H.班主任是中小学生健康成长的引领者

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• 下列关于班主任的说法，错误的是（　　）。
  A.中学每个班级都应配备一名班主任B.班主任的聘期有学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续一学期以上C.教师初次担任班主任应接受岗前培训D.担任班主任的教师应作风正派，心理健康，爱岗敬业

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• 下列对班主任理解不正确的是（）。

  A、班主任是日常道德品德教育的主要实施者

  B、班主任是学生家庭教师的介绍者

  C、班主任是学生健康成长的引领者

  D、班主任是学生管理工作的主要实施者

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