大学生投身崇德向善的道德实践，要弘扬真善美、贬斥假恶丑，做社会主义道德的示范者和引领者，促成（）的社会风尚。

A、知荣辱

B、讲义气

C、作奉献

D、促和谐

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• 示范法中治疗成败与示范者关系密切。通常与（）有关。

  A、示范者的感染力

  B、示范者与求助者的共同性

  C、求助者对示范者的认同

  D、以上各项

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• 在使用模仿法解决行为问题时，成败的关键是（　）。

  A.示范者的表现

  B.示范者的社会地位

  C.求助者的年龄

  D.求助者的模仿能力

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• 德育应充分地让学生认识社会的真善美而尽量回避假恶丑。（）
  A.正确B.错误

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