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优秀教师的人格特征表现在哪些方面?

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  • “启蒙”是“启蒙时代”和“启蒙运动”时代思想意蕴的代名词,在其本质意义上,启蒙首先是指资产阶级人文主义与封建主义思想体系的冲突;其次,它“主要不是一种政治运动”或者说是一种超越政治运动的思想文化运动。康德指出:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”严格地说,它是思想文化领域的内容,其目标是全新人格的觉醒。这段话意在说明(  )。

    A、“启蒙”主要是思想文化领域的运动

    B、“启蒙运动”包含了重要的政治内容

    C、“启蒙”意味着新旧两种思想的斗争

    D、“启蒙”意味着一种新的思想体系的建立

  • 重视____,也是现代教育与传统教育的根本区别所在。

  • 投资者越担心他们的钱遭受损失,他们就越要求他们的投资有较高的潜在收益。大的风险必须要被高回报的机会所抵消,这项原则是决定利率时的基本原则,并且它可以从以下事实得到说明,即________。以下(  )能最好地完成以上短文。

    A、进行非常有风险的投资而不用担心他们的钱遭受损失,这种能力将成功的投资者与其他人区别开来

    B、贷款人对无担保贷款收取比抵押品担保的贷款更高的利率

    C、在高通货膨胀期间,银行向存款人支付的利息实际上可能低于通货膨胀率

    D、任何时候,一个商业银行有一个期望它的所有个人借款人支付的单一利率

  • 当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了(  )的职业道德。

    A、爱岗敬业

    B、依法执教

    C、严谨治学

    D、廉洁从教

  • 著名学者齐美尔认为,由于允许冲突的存在,结构松散群体和开放社会会对那种危及基本意见一致的冲突形成保护层,从而把产生有损核心价值观念的分歧的危险减少到最低程度,对立群体的互相依赖和这种社会内部冲突的交叉,有助于通过互相抵消而把“社会体系缝合起来”,这样就阻止了沿着一条主要分裂线的崩溃。这段文字要表达的主要意思是(  )。

    A、某些社会冲突有助于社会稳定

    B、社会冲突可能会导致核心价值观念的分歧

    C、开放社会的特征是允许不同群体间的冲突存在

    D、社会的和谐与冲突是辩证的

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