某教师在阅读叶圣陶先生“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导”这句话后，采取了如下教学实施，旨在提高课堂教学效果。根据这一观点，下列做法不正确的是（）。

A、创设情境，引导学生体会文本内涵

B、教学环节故意设错，引起学生对知识点的关注

C、采用合作、探究的学习方式，引导学生自主完成学习目标

D、范读文本后讲解朗读技巧，激起学生朗读的兴趣

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• “分析教材、把握三点”中的三点是（）

  A、重点、难点、知识点

  B、重点、难点、易错点

  C、重点、知识点、关键点

  D、难点、易错点、关键点

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  A、基础新知识点

  B、最新知识点

  C、综合性知识点

  D、分子生物学知识点

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• 课件类的虚拟仿真教学软件的特点有哪些（）？

  A、针对教材中每一个知识点开发

  B、只提供与知识点对应的相关实验器材

  C、学生可以模拟操作完成实验

  D、学生可以观察实验现象，作出实验结论，获取相关知识

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