我国优秀教师的阶段性成长规律中“站住脚”阶段是形成经验和技能阶段。

A、对

B、错

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• 寄生虫病流行的3个特点是
  A.阶段性、连续性、季节性
  B.自然疫源性、阶段性、季节性
  C.多发性、自然疫源性、连续性
  D.地方性、季节性、自然疫源性
  E.地方性、阶段性、自然疫源性

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• 寄生虫病流行的三个特点是

  A.阶段性、连续性，季节性

  B.自然疫源性、阶段性、季节性

  C.多发性、自然疫源性、连续性

  D.地方性、季节性、自然疫源性

  E.地方性、阶段性、自然疫源性

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• 从学前儿童心理“量变”到“质变”的表现来看，连续性和阶段性的关系是（）。

  A、有连续性，就不可能有阶段性

  B、有阶段性就不可能有连续性

  C、绝对对立的

  D、辨证统一的

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