案例：阅读下面的学生习作，完成第17-18题。携反省一起上路反省是水，浇灌成功之树；反省是火，点燃希望之灯；反省是灯，照亮人生之路。——题记①漫漫人生路，携反省一起上路，因为它是我一生的呵护。②茫茫人海中，携反省一起上路，因为它比金钱更珍贵。③悠悠求学路，携反省一起上路，因为它比荣誉更具时效性。④我驻足在历史的长廊里，回首那曾经的里程。我庆幸，我选择了反省，我微笑，因为我携反省一起上路。⑤携反省一起上路。因为它，我发现爱我的人无处不在；因为它，我明白了错误的过去：因为它，我明白了应当怎样去谱写辉煌的人生之路。⑥携反省一起上路。因为它，我把朋友的真情永藏；因为它，我把老师的教悔铭记于心因为它，我把父母给我的真爱好好珍藏。⑦携反省一起上路。因为它，我把地球母亲的呼唤记下；因为它，我懂得了怎样去呵护每一棵草，每一朵花。⑧携反省一起上路。因为它，一个新的自我逐渐长大；因为它，我的人生更加绚丽缤纷。⑨携反省一起上路。因为它，我才有理智之思、和谐之音、练达之举；因为它，我才可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变为今后更大的成功，真正聆听到金秋的琼浆玉液.品尝到大地赐予的丰收喜悦。⑩携反省一起上路。因为它，人走向成熟，变得深隧，臻于完善；因为它，世界上将有一半的人可以成为伟人。⑪因为它……⑫携反省一起上路吧，你会发现——⑬反省如水，冲走了人与人之间矛盾的污垢；⑭反省如火，焚烧了人与人之间仇恨的根苗；⑮反省如灯，照亮了人间的和谐之路。⑯携反省一起上路吧，相信成功就在不远处！后记：携反省一起上路，才能在上帝关上门后，发现他留出的另一扇窗。问题：请指出该作文的一个优点和一个缺点，并针对其缺点提出具体的改进建议。
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请阅读和分析所给的课文，并写出教案。（教学对象：已学过一个学期汉语的初级班；课时：90分钟）[2011年真题] 要求： 1．教案的步骤要清晰有序； 2．请至少找出3个应教授的语法点，并对其中的1个语法点进行分析和处理（要求：讲清这个语法点的形式和意义；举出2个同类的例子；设计出一种相应的语法练习题）； 现在我在北京留学，我还不习惯北京的天气，北京空气很干燥。春天常常刮大风，夏天经常下雨，温差很大，早晨和夜晚比中午凉。有时候早、晚的温度比中午低10，早上比中午凉多了。早上我去上课的时候常常忘了多穿衣服。昨天晚上我头疼、嗓子疼、浑身没劲儿，很不舒服，觉得很渴，不想吃饭，很想喝水，还不断的打喷嚏，流鼻涕。我觉得我感冒了。今天早上我让同屋替我请假。 下课以后李老师来宿舍看我。她告诉我，北京温差比较大，早上没有中午暖和。许多外国学生刚来北京都不习惯北京的天气，容易感冒。它让我多喝水，好好儿休息。同屋还告诉我，她刚来北京的时候，常常拉肚子，因为中国菜比较油腻。现在她已经习惯了。 我吃了感冒药，现在觉得比昨天好点儿了
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请阅读和分析给的课文，并写出一个完整的教案。要求如下： 1．根据所给的课文设汁教学对象和课时； 2．教案的步骤要清晰有序，教案设计应突出其重点和难点并设汁相应的习题。 我家在浦东 （一）对话 中村：张平，你家在市区还是在郊区？ 张平：我家在郊区，在浦东。现在那儿是开发区。 中村：那儿热闹吗？ 张平：以前不热闹，现在很热闹。现在我家左面是银行，右面是商店，对面是新的住宅，中村，你家在市区吗？ 中村：我家不在市区，我家在郊区。我家东边是小河，西边是小山，南边都是田野。张平：以前，我家北边有一条小河，南边也会都是田野。 中村：你说，家在市区好还是郊区好？ 张平：我说，家在郊区好。 中村：对，郊区空气新鲜，环境也优美。 （二）短文 上海由一条江，它的名字叫黄浦江。黄浦江东边是浦东，黄浦江西边是浦西．以前，浦西是上海的市区，浦东是上海的郊区；现在，浦东是上海的新区，也叫浦东开发区。那里有许多漂亮的住宅．许多现代化的办公大楼，还有许多三资企业。以前，浦西很热闹，浦东不热闹；现在，浦西、浦东都非常热闹。
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请阅读和分析所给的短文，并写出一个完整的教案。[2011年真题] 要求：1．教学步骤要清晰；2．找出应教授的词语和语法点若干，并对其中的一个语法点进行重点分析处理。 山田：真奇怪，我把所有的大家具店都跑遍了，也没有买到我要买的家具。 木村：你要买什么家具？ 山田：我要买一种四周围着毯子、有电暖气的桌子，在日本，很多家庭冬天都用这种桌子。 木村：啊，你说的是日本的被炉啊，那没什么奇怪的，这种桌子是日本特有的，中国根本没卖的。 山田：可是我的腿有严重的关节炎，冬天离不开这种桌子。 木村：非要不可的话，除非订做，或者请你的家里人从日本寄过来。
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请阅读和分析所给的课文，并写出教案。[2010年真题] （教学对象：中级班；课时：90分钟）要求如下： 1．教案的步骤要清晰有序； 2．请至少找出三个应教授的语法点，并对其中的一个语法点进行分析和处理 （要求：讲清这个语法点的形式和意义；举出两个同类的例子；设计出一种相应的语法练习题）。 老刘：哎，老张！你每天都来这儿锻炼吗？ 老张：只要不刮风下雨，我就来活动活动。 老刘：我也是。 老张：退休以后真是轻闲了，下下棋、逛逛公园、跟老朋友聊聊天儿，挺快乐的。 老刘：是啊，我每天上午练练书法、看看书，下午去小学接孙子。 老张：听说你那小孙子学习特别好，还会背很多古诗古文。 老刘：聪明是聪明，就是贪玩儿，得老督促他学习。 老张：那就不错了，我那孙子就是不爱学习。 老刘：你那孙子还小，大了就知道学习了。 老张：也许大了就不那么贪玩了。不聊了，我得回去了，再见！ 老刘：好，再见！
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说明：请阅读和分析给的课文，并写出一个完整的教案。要求如下：京剧我看得懂，但是听不懂 玛丽：你看过京剧吗？ 山本：看过一次。 玛丽：看得懂吗？ 山本：看得懂，听不懂。我喜欢看京剧，虽然听不懂，但有字幕，能猜得出大概的意思。 玛丽：我一点也听不清楚演员唱的是什么，只是觉得很热闹。 山本：我觉得京剧的音乐特别好，武打动作也很精彩。我还喜欢京剧的脸谱，京剧用各种脸谱来表现人物的社会地位和性格，十分有趣。 玛丽：京剧的服装也很美，我想买一套带回国去。京剧是中国的传统艺术，可是我听说现在一些青年人不太喜欢看。 山本：我也听田芳说过。她说京剧的节奏太慢，故事差不多都是古代的，离当代青年的生活太远，所以不容易被他们接受。你怎么这么喜欢京剧呢？ 玛丽：我受我中文老师的影响，他是一个京剧迷。我想，要把汉语学好，也应该多了解一些中国文化。 山本：有时间的话，咱们一起去看，好吗？ 玛丽：好啊。