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阅读有关文本阅读的教学论文（节选），按照要求答题。当前，高中语文课堂教学改革进行得如火如荼、轰轰烈烈，各种语文教学方法、教学模式纷纷呈现，大有“乱花渐欲迷人眼”之势。但仍存在把语文课上成语言文字训练课的痕迹。如何让高中语文课堂充满激情，绽放生命的光彩，迸发智慧的火花，我想只有用阅读这种感性的阳光充满语文课堂，把语文阅读贯穿高中语文教学的整个过程，高中语文课堂才会独具魅力，充满生命力，并且最终成为学生的乐园。对上述观点分析不正确的是（）。
A、枯燥乏味的课文梳理和技巧训练使语文的人文性难以体现
B、语文教学中，教师的任务之一是引导学生通过大量的文本阅读，陶冶性情，涵养心灵
C、教师应强化“阅读与鉴赏”，弱化“表达与交流”
D、把语文课上成语言文字训练课原因之一是教师忽视了阅读的作用
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中学语文教学研究的目的是:认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文()。
A、教学过程
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中学语文教学大纲又称语文课程标准,是由教育行政部门用以指导语文教学的纲领性文件,是编写中学语文教材的(),是实施中学语文教学的指南,是评估中学语文教学质量的标准。
A.关键
B.依据
C.标准
D.基础
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构建语文知识体系应()。
A、以现代教育理论为指导，明确初中语文教学中的知识观
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C、以中国古代教育理论为指导，明确初中语文教学中的知识观
D、构建适应初中语文教学总体目标要求的理论性的知识系统