植物蒸腾作用是广泛存在的一个自然现象，它不仅是植物体的一项重要的生命活动，而且对人类生活、自然界的水循环都非常重要。我们在日常生活中也常见到植物因蒸腾量过大供水不足而萎蔫，现在有人设计了这样一个实验来研究不同环境条件对植物蒸腾量的影响。取叶片数量和大小均大致的6株幼小的凤仙花，分别插入6个相同的量筒内。量筒内加入同样的清水，在水面上滴加几滴植物油，使油膜覆盖水面，量筒口用棉花封闭，如图所示，将6套装置分别放在阳光下、隐蔽处、室外无风、室外有风、潮湿、干燥等地方。经过3小时后，观察量筒内水面下降的多少，就可以得出在不同环境条件下，植物的蒸腾量。请根据上述的实验设计方案，回答下列问题实验用的6支量筒必须是相同的并加入同样量的清水，理由是什么？
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下列表述不正确的是（）。
A.在显微镜视野中看到一个“d”，那么在透明纸上写的是“p”B.骆驼刺地下根比地上部分长很多属于生物对环境的适应C.植物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体D.除病毒以外，生物都是由细胞构成的 -
下列有关植物激素的叙述正确的是
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A．植物激素是由植物体内的一定部位的内分泌细胞分泌的B．植物激素从产生部位运输到作用部位，主要是由植物体形态学上的上端向下端运输C．植物激素是对植物体的生命活动具有显著调节作用的有机物D．植物激素都具有两重性，即低浓度促进植物的生长，高浓度抑制植物的生长
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某同学在探究植物体内的物质运输时，设计如下实验：取相同长度和粗细的新鲜冬青枝条5支（生长发育程度相似，编号为甲、乙、丙、丁、戊），其中甲用黑纸包住，乙剪去叶片，丙去掉顶芽后倒置，丁、戊不采取措施，将甲乙丙丁插入相同的红色稀盐水中，戊插人红色浓盐水中（相同的光照和温度条件下同时插入），一段时间后采用纵切法测量红色上升的高度．通过本实验不能完成下列哪项探究课题（）
A．探究植物体内物质运输的方向
B．探究植物体内物质运输速度和蒸腾作用之间的关系
C．探究植物体内物质运输速度和土壤溶液浓度的关系
D．探究植物体内物质运输速度与光照强度的关系
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下列关于生长素的叙述，不正确的是
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A．生长素在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位B．生长素不直接参与代谢，而是给细胞传达调节代谢的信息C．生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输D．促进同种植物插条生根效果相同的生长索浓度是相同的