学前儿童家长在考察孩子社会认知的发展水平时，可用游戏规则法和  来进行。

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• 如图1所示，物质王国的“小朋友”们手拉手围成一圈做游戏．甲为酸，丁为碱，戊为酸碱指示剂，甲、乙、丙、
  丁为不同类别的物质（按物质组成分类）．游戏规则：只要相邻的物质能反应，游戏就能进行下去．
  （1）写出能代表甲与丁反应的一个化学方程式___\_，其基本反应类型是______反应．
  （2）根据游戏规则，乙可以是___\_（填物质类别），写出能代表乙与丙反应的一个化学方程式______．
  （3）参照游戏规则，从图2中选择三种物质，将其标号填在图3短线上．

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• 对于教学游戏型课件的设计，要求（）。

  A、趣味性强、游戏规则复杂

  B、知识性强、游戏规则简单

  C、趣味性强、游戏规则简单

  D、以上都不对

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• 听说游戏的基本步骤是()

  A、教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏

  B、设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——教师引导游戏

  C、设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏

  D、教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则

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