新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（）。

A、发展的连续性

B、发展的整体性

C、发展的不均衡性

D、发展的高速度

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  D、针对性 整合性 自主性

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  A.甲组算术平均数代表高于乙组
  B.乙组算术平均数代表性高于甲组
  C.甲组工作的均衡性好于乙组
  D.乙组工作的均衡性好于甲组
  E.甲组离散程度大于乙组

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