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恩格斯提出的自然科学分类系统是()

A、力学、物理学、化学、生物学

B、宏观物理学、微观物理学、化学、生命科学

C、基础科学、应用科学、工程技术

相关标签: 物理学   应用科学  

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  • 材料:①看到我们这一支以应用科学作为自己专业的青年人的队伍,我感到十分高兴。我可以唱一首赞美诗,来颂扬应用科学已经取得的进步;并且无疑地,在你们自己一生中,你们将把它更加推向前进。我所以能讲这样一些话,那是因为我们是生活在应用科学的时代和应用科学的家乡。但是我不想这样来谈。我倒想起一个娶了不称心的妻子的小伙子。当人家问他是否感到幸福时,他回答说:“如果要我说真心话,那我不得不扯谎了。”②我的情况也正是这样。试设想,一个不很开化的印第安人,他是否不如通常的文明人那样丰富和幸福?我想并不如此:一切文明国家的儿童都那么喜欢扮“印第安人”玩,这是值得深思的。③这样了不起的应用科学,它既节约了劳动,又使生活更加舒适,为什么带给我们的幸福却那么少呢?坦率的回答是,因为我们还没有学会怎样正当地去使用它。④在战争时期,应用科学给了人们相互毒害和相互残杀的手段。在和平时期,应用科学使我们生活匆忙和不安定。它没有使我们从必须完成的单调的劳动中得到多大程度的解放,反而使人成为机器的奴隶;人们绝大部分是一天到晚厌倦地工作着,他们在劳动中毫无乐趣,而且经常提心吊胆,唯恐失去他们那一点点可怜的收入。⑤你们金以为在你们面前的这个老头子是在唱不吉利的反调3可是我们这样做,目的无非是向你们提一点忠告。如果你们想使你们一生的工作有益于人类,那么,你们只懂得应用科学本身是不够的:关心人的本身,应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标;关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题,用以保证我们科学思想的成果会造福人类,而不致成为祸害。⑥在你们埋头于图表和方程时,千万不要忘记这一点!(摘编自爱因斯坦《给青年们的一封信》)问题:(1)文章第②自然段,作者提到“不很开化的印第安人”,有何用意?(2)概括“在你们埋头于图表和方程时,千万不要忘记这一点”中划横线词“这一点”的内容,并联系社会现实,谈谈你的思考。
  • ()认为一切都可以还原为物理学。

    A、物理学主义

    B、唯科学主义

    C、大物理学主义

    D、经济学帝国主义

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