“请你穿越这片稻田，去摘一株最大最金黄的麦穗回来，但是有个规则：你不能走回头路，而且你只能摘一次。”如果要求你请用信息采集组织的原理解决这个问题，你会怎么摘（）

A、走进麦地，很快就发现了一棵非常大的麦穗，便迫不及待地摘下。

B、走进麦地，发现有这么多的麦穗，边走边想，一定会遇到一棵最大的，快要走到麦地尽头时赶紧摘下认为最大的麦穗。

C、走进麦地，先用眼光把麦敌分成了三大块，然后往里走。在走过第一块的时候，有很多麦穗，不立即去摘，走到中间一块时，发现这里的麦穗普遍比较大，就选择了最大的一棵，然后走过了最后一块麦地。

D、走进麦地，随意走过，相信缘分，选择招引自己的一棵。

E、走进麦地，左挑右选，直到尽头也没有发现最大最金黄的麦穗

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• 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
  　　几个学生问哲学家苏格拉底：“人生是什么？”
  　　苏格拉底把他们带到一片苹果树林，要求大家从树林的这头走到那头，每人挑选一只自己认为最大最好的苹果。不许走回头路，不许选择两次。
  　　在穿过苹果林的过程中，学生们认真细致地挑选自己认为最好的苹果。等大家来到苹果林的另一端，苏格拉底已经在那里等候倾听他们的回答了。
  　　“老师，让我们再选择一次吧，”一个学生请求说，“我刚走进果林时，就发现了一个很大很好的苹果，但我还想找一个更大更好的。当我走到果林尽头时，才发现第一次看到的那个就是最大最好的。”
  　　另一个接着说：“我和他恰好相反。我走进果林不久，就摘下一个我认为最大最好的果子，可是，后来我又发现了更好的。所以，我有点后悔。”
  　　“老师，让我们再选择一次吧！”其他学生也不约而同地请求。
  　　苏格拉底笑了笑，语重心长地说：“孩子们，这就是人生--人生就是一次无法重复的选择。”
  　　在理解材料的基础上，自主确定立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

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• 以下关于园路设计说法正确的是（）。

  A、一般来说，园林中道路网的布置最好呈环状，以避免游人走回头路

  B、园路交叉口应尽量多设，方便游人选择线路

  C、园路的布局应主次分明，密度得体

  D、园林建筑主入口一般面对园路，使道路适当加宽或分出支路通向建筑入口

  E、台阶在园路中是为了缓解园林地貌的差异而设置的

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• 车辆最优调运方案是（)的方案。
  A.在运输活动中尽量避免对流
  B.在运输活动中尽量避免迂回
  C.在运输活动中尽量避免走回头路
  D.空驶里程最小
  E.吨位利用率最高

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