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试述迪克-凯瑞的系统教学设计模式。

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  • 一下关于教学设计的说法正确的是()。

    A.教学设施的前一步就是教学设计

    B.教学设计分为若干环节,各个环节的设计可站在不同的视角

    C.信息化教学设计就是“信息化”的教学设计

    D.教学设计过程中,评价修改是随时进行的

  • 教学设计的基本特征是( )。

    A.教学设计以系统方法为指导

    B.教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程

    C.教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划

    D.教学设计是实现教学目标的计划性和决策性的活动

  • 国外课程设计的基本模式包括()。
    A.肯普的教学设计程序B.罗斯的教学设计程序C.迪克和凯里的教学设计程序D.加涅和布里格斯的教学设计程序E.加利福尼亚大学的教学设计程序
  • 教学设计的优越性:教学设计比较充分地注意到学习者的特点;教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性;教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化;教学设计促进了()系统的有效使用。

  • 建构主义提倡的教学设计包括()

    A、自下而上的教学设计

    B、随机通达教学设计

    C、抛锚式教学设计

    D、支架式教学设计

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