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（）是一项实现系统安全危害分析的初步或初始工作，在设计、施工和生产前，首先对系统中存在的危险性类别、出现条件、导致事故的后果进行分析，目的是识别系统中的潜在危险，确定危险等级，防止危险发展成事故。
A、故障假设分析方法
B、故障类型和影响分析方法
C、危险指数方法
D、预先危险分析方法
E、危险和可操作性研究方法
相关标签： 可操作性
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危险和可操作性研究是以关键词为引导，找出过程中工艺状态的变化（即偏差），然后分析找出偏差的原因、后果及可采取的对策。下列关于危险和可操作性研究的描述，错误的是（）。
A.危险和可操作性研究是一种定性的评价方法B.本质就是通过系列会议对工艺流程图和操作规程进行分析C.危险和可操作性研究方法可按确定初始事件、判断安全功能和分析工艺偏差3个步骤来完成D.此评价方法必须由一个多方面的、专业的、熟练的人员组成的小组来完成 -
健康教育服务提供的内容要保证其（）。
A、科学性、可操作性
B、科学性、时效性
C、可实施性、时效性
D、可操作性、可实施性
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学前儿童科学教育材料的选择原则是（)
A.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性
B.材料的实用性、探索性、可操作性、丰富性、层次性
C.材料的生活性、实用性、可操作性、丰富性、层次性
D.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、安全性 -
资产分类监管标准的优点是（ ），缺点是（ ）。
A.不直接面向风险管理；可操作性相对较弱
B.直接面向风险管理；可操作性相对较弱
C.不直接面向风险管理；可操作性相对较强
D.直接面向风险管理；可操作性相对较强