在定性分析的基础上，进一步评估保护层的有效性，并进行风险决策的系统方法是（）。

A、预先危险性分析（PHA）

B、危险与可操作性研究（HAZOP）

C、故障模式及影响分析（FMEA）

D、保护层分析（LOPA）

相关问题推荐

• 健康教育服务提供的内容要保证其（）。

  A、科学性、可操作性

  B、科学性、时效性

  C、可实施性、时效性

  D、可操作性、可实施性

  查看答案

• 其他条件相同，钢筋的保护层厚度与平均裂缝间距、裂缝宽度(指构件表面处)的关系是()。

  A、保护层越厚，平均裂缝间距越大，裂缝宽度也越大

  B、保护层越厚，平均裂缝间距越小，但裂缝宽度越大

  C、保护层厚度对平均裂缝间距没有影响，但保护层越厚，裂缝宽度越大

  查看答案

• 学前儿童科学教育材料的选择原则是（)
  A.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性
  B.材料的实用性、探索性、可操作性、丰富性、层次性
  C.材料的生活性、实用性、可操作性、丰富性、层次性
  D.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、安全性

  查看答案

• 光盘分为三层，由正面到背面分别为（）。

  A、透明衬底，数据层，保护层

  B、透明衬底，保护层，数据层

  C、保护层，数据层，透明衬底

  D、数据层，透明衬底，保护层

  查看答案

• 其他条件相同时，钢筋的保护层厚度与平均裂缝间距、裂缝宽度（指构件表面处）的关系是（）

  A、 保护层愈厚，平均裂缝间距愈大，裂缝宽度也愈大

  B、 保护层愈厚，平均裂缝间距愈小，裂缝宽度也愈小

  C、 保护层愈厚，平均裂缝间距愈小，但裂缝宽度愈大

  D、 保护层厚度对平均裂缝间距没有影响，但保护层愈厚，裂缝宽度愈大

  查看答案