依据凭借物的特点，可以将幼儿园的讲述活动划分为（）
A、看图讲述
B、实物讲述
C、情景表演讲述
D、叙事性讲述
从语言编码的特点来分，讲述活动可以分为（）
A、叙事性讲述、描述性讲述、说明性讲述、议论性讲述
B、看图讲述、绘图讲述、实物讲述、动作讲述
C、叙事性讲述、描述性讲述、实物性讲述、说明性讲述
D、看图讲述、拼图讲述、实物讲述、动作讲述
