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在一次主题为《痒痒树》的语言活动中，教师带幼儿去室外直接观察树枝抖动的样子，模仿，讲述所观察到的特征；并让幼儿创编故事，利用学过的词语复述故事情节，表达自己的看法。这位老师用的是（）
A、朗读法
B、示范模仿法
C、试听讲做结合法
D、游戏法
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酶与聚合物载体以共价键结合的固定方法被称为（）结合法
A、非共价结合发
B、离子结合法
C、双键结合法
D、共价结合法
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（附加题)制备固定化酵母细胞，常用的包埋材料和包埋方法依次是
[ ]
A．海藻酸钠，化学结合法B．氯化钙，物理吸附法C．海藻酸钠，包埋法D．氯化钙，化学结合法
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下列说法不正确的是
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A．固定化酶和固定化细胞的方法包括包埋法、化学结合法和物理吸附法B．固定化酶更适合采用化学结合法和物理吸附法C．由于细胞个体大，而酶分子很小，因此细胞多采用物理吸附法固定D．反应物是大分子物质应采用固定化酶
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被誉为“吕映红教学法”的是（）。
A、自主互动法
B、赏评结合法
C、自主互动，赏评结合法
D、师生互动法
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关于集成测试，下列描述中错误的是（）
A、可采用演绎法
B、可采用自顶向下结合法
C、可采用自底向上结合法
D、可采用非渐增式方法