测量误差的表示方法？测量误差的来源？

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• 在时钟写入、控制读出方式中（）

  A、输入时隙对应于相应的话音存储器单元地址

  B、输出时隙对应于相应的话音存储器单元地址

  C、输入时隙对应于相应的控制存储器单元地址

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• 财务费用由利息支出、（）等组成。

  A、筹资费用

  B、汇兑损失

  C、手续费

  D、其他财务费用

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• 经营活动现金流量反映了经营活动中，考虑了（）的现金流量情况。

  A、销售费用管理费用和其他费用。

  B、销售活动引起的现金变动。

  C、主营业务现金收入扣除生产成本现金支出后。

  D、其他业务收入（支出）、其他应收款变动、其他流动资产和负债变动、其他非流动资产和负债变动、所得税、递延税项变动、应交税金变动后。

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• 列车无线列调系统中，允许哪些人员通话？

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• 一般资料：男性，20岁，待业，因主述情绪低落，压抑、厌学，而来咨询。 案例介绍：求助者性格较内向，由于父母教育严格，因此从小学习很努力，成绩也较好。中考时因感冒发烧发挥失常，只考上一所普通中学，而该学校学习环境不好，学生间打架斗殴不断。高一时因不愿意帮别人写作业，不愿意欺负弱小同学等被其他同学辱骂、殴打，感到自己无能，自我评价较低，后逐渐变得拘谨、胆小，学习成绩也明显下降。从此打不起精神，闷闷不乐，自卑感强，认为别人都讨厌自己不愿与自己一起玩，而他人认为其不合群。求助者曾多次想向父母提出换学校又怕父母添麻烦而没说。父母并没在意其异常，只是要求他努力学习，求助者只好坚持上完高中。虽然埋头苦学但成绩始终不理想。两年前未能考上大学，复读一年后仍然没有考上。之后变得很少与人交流，独来独往，家长邻居都认为其不活泼，不像男子汗。求助者不想继续学习，也不想找工作，半年前曾有过一两次工作机会，因自身原因没有坚持下来。每天无所事事，打不起精神，没有自己想干的事情，对什么都没有兴趣，觉得活着没有一点意义，感到极度痛苦。曾多次到医院就诊，发现没有明显器质性病变，医生考虑其可能有：“神经衰弱”、“神经官能症”，建议看心理门诊，但自己不知道有无心理问题。该求助者：“不想继续学习，也不想找工作”的原因最可能是（）。

  A、性格内向

  B、成绩下降

  C、高考失利

  D、意向下降

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