从植物体的结构上看，由简单到复杂的组成顺序是（）
A．组织→细胞→植物体→器官B．细胞→组织→器官→植物体C．植物体→器官→组织→细胞D．组织→细胞→器官→植物体

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• 已知番茄的红果（Y)对黄果（y)为显性，二室（M)对多室（m)为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。

  

  （1)Ⅰ过程培育植物体A主要应用了___\__的原理。在植株上，番茄的韧皮部细胞通常无法分裂、分化形成完整植株，原因是_______。（2)用红果多室（Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是___\_分裂。培育植物体B的方法（Ⅱ)称为_____\_。植物体C的基因型有_______。（3)要将植物的器官、组织、细胞培养成完整植株，必需的条件是___\_。在图中Ⅳ过程中，通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状，根本原因是_______。（4)植物花粉离体培养形成的植株一定高度不育吗？为什么？

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• 利用植物体上的活细胞，在无菌条件下，培养成试管苗，再移植到土壤中发育成完整的植物体。这种技术叫做（）。

  A、无土栽培

  B、组织培养

  C、植物细胞的全能性

  D、细胞分化

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• 下列关于植物对逆境胁迫生理响应的描述，不正确的是（　　）。

  A、逆境胁迫都引起水分亏缺

  B、逆境胁迫下植物体内积累脯氨酸等渗透调节物质

  C、逆境胁迫下植物体内ABA和乙烯含量增加

  D、植物体内的合成代谢增加，分解代谢减弱

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