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阅读下列材料，回答问题。张老师为了检测高中学生"运用资料，说明海平面变化对海岸带自然环境以及社会经济发展的重大影响"的达标程度，布置了研究性活动，让学生搜集有关海平面上升对海岸带影响的科普读物、论文、图片等资料，自己撰写小论文，绘制图表，或办宣传板报。活动完成后，张老师以评语方式对学生在上述活动中利用信息源的情况，资料的多样性、可靠性、全面性以及学生撰写的小论文、绘制的图表的质量等予以评估。如对学生的评语为：能通过多种渠道广泛收集地理信息，资料真实可靠，但内容不全面，仅有海平面变化对海岸带自然环境的影响，缺乏对社会经济发展的影响。论文观点鲜明有新意，数据准确，但资料不新颖。论证紧扣主题，但论证不够深刻。语言流畅，层次清晰。绘制的图表质量较好。材料体现了对学生哪方面能力的评价？
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根据《环境影响评价技术导则生态影响》，关于生态影响评价范围，说法正确的有（ ）。
A.跨流域调水项目评价范围只包括调入区、调出区和受益区
B.海岸带开发建设项目评价范围包括所在区域及海岸带外延3～5km
C.线路或场站早已存在且变动很小的交通运输改扩建项目可不进行生态影响评价
D.评价等级为1级的矿产开采项目，其直接和间接引发生态影响问题的区域均应评价
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海岸工程修建的目的是（）。
A、减缓或控制海岸地区大气、海洋与陆地的相互作用，以提高海岸带资源的潜在能力
B、增加海岸地区大气、海洋与陆地的相互作用，以提高海岸带资源的开发量
C、减缓或控制海洋生物和海水间作用，增加生物繁殖
D、增加海洋生物和海水间作用，控制或减缓生物繁殖
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下列选项中，海岸带地质灾害不包括（）
A、海岸带侵蚀
B、海啸
C、河口盐水入侵
D、“负风暴潮”灾害