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以“摩擦力”的教学为例,简述实验在物理教学中的作用。

相关标签: 摩擦力   物理教学  

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  • 为什么没有“摩擦力势能”这个概念?()

    A、因为摩擦力大小与压力有关

    B、因为摩擦力难以测量

    C、因为摩擦力做功与路径有关

    D、因为摩擦力复杂

  • 下列说法中正确的是()

    A、滚筒间摩擦力可以避免

    B、滚筒间摩擦力不可以避免

    C、滚筒间印刷时可以没有压力

    D、摩擦力的大小不会发生变化

  • 决定岩石抗拉强度的主要因素是()

    A.摩擦力

    B.粘结力

    C.摩擦力和粘结力

    D.摩擦力或粘结力

  • 常见的摩擦力有()。

    A、运动摩擦力

    B、静摩擦力

    C、滑动摩擦力

    D、滚动摩擦力

  • 静滑动摩擦力的大小等于()。

    A、大于动滑动摩擦力的常量

    B、小于动滑动摩擦力的常量

    C、常量

    D、变量

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