案例： 某高中高一（3）班，学生30人，场地：足球场。教学内容：新授课，发上旋球动作技术。 教学步骤：（1）观看发上旋球动作技术教学录像； （2）学生距墙一米左右连续对墙发上旋球练习； （3）两人一组对发上旋球练习，要求想、练、议的相互渗透； （4）教师点评，学生自我挑战； （5）下课。分析该案例的教学思路以及优缺点。

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• 打乒乓球时要接左侧上旋球，回接时，拍面角度要稍向前倾，拍面向（）倾斜，以抵消来球的左侧旋。

  A、右

  B、左

  C、上

  D、下

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• 球速快、角度大、突然性强，并向对方右侧偏拐的发球技术是（）

  A、平击发球

  B、正手发奔球

  C、反手发急上旋球

  D、拉弧线球

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• 正手上旋球技术的击球瞬间球拍与地面是和关系？

  A.稍前倾

  B.垂直

  C.稍后仰

  D.平行

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• 一般不带旋转，它初学者最基本的发球方法是（）

  A、平击发球

  B、正手发奔球

  C、反手发急上旋球

  D、拉弧线球

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• 根据对方击球时实际的挥拍发力方向来判断球的旋转性质。如对方由上向下发力挥拍击球，多为（）

  A、下旋球

  B、上旋球

  C、侧旋球

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