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ADL训练时要注意以下原则,哪项除外()。

A、以目标为中心,满足患者的社会角色与个人需求

B、由易到难,由简单到复杂,突出重点

C、可适时充分配合其他治疗性活动和功能锻炼

D、训练最好须将动作练好了之后再停止休息

E、ADL训练最好让患者能在真实的、有居室卫生间等家具设备的环境中进行

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    A.在约定期限内代管标的房屋
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    D.寻找意愿租赁房屋及其出租人
    E.代理查验并接受房屋、附属设施及家具设备等

  • 门的尺寸确定的依据是()。

    A、通行要求

    B、疏散要求

    C、搬运家具设备要求

    D、通行要求、疏散要求和搬运家具设备要求

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  • 一般资料:求助者,女性,28岁,无业。案例介绍:求助者由于孩子的问题前来咨询。下面是心理咨询师与求助者之闾的一段对话:求助者..“我儿子今年4岁,他胆子太小,到现在还不敢一个人去卫生间。我试着改他这个毛病,曾和孩子约定,他每次自己去卫生间后,我就给他讲一个有趣的故事。可是孩子一旦自己进入卫生间就怕得不行,有时气急了,我也打他几巴掌,但除了哭得更厉害以外,根本没效果。因为这个毛病,他根本无法适应幼儿因的生活。可是他总要上学的,到时这个毛病改不了怎么办?一想到这我就急得不行,您一定帮帮我啊!”心理咨询师:“您的孩子4岁了,不敢自己去卫生间,一定要有你的陪伴才敢如厕,针对这个问题您尝试了一些方法,但不能奏效,这让您很焦虑,对吗?”求助者:“是啊!我就是干着急?”心理咨询师:“我也是个母亲,所以我非常理解作为母亲的这种心情,也替您感到着急。既然您所用的方法都不奏效,那您愿意尝试一种新的方法吗?”求助者:“当然愿意,什么方法啊?”心理咨询师:“该方法具体步驟包括:当孩子进卫生间时候,(1)您陪在他旁边,但要把卫生间门打开,(2)您陪着他进入卫生间,把卫生间门打开,您就站在卫生间里面靠近门口的位置,(3)您不再进入卫生间,而是把卫生间门打开,站在卫生间外面靠近门口的位置,(4)您站在卫生间外面靠近门口的位置,把卫生间门关上,(5)您把卫生间的关上,然后离开。”……我试着改他这个毛病,曾和孩子约定,他每次自己去卫生间后,我就给他讲一个有趣的故事。"这表明求助者对孩子不敢如厕的行为采取了()
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