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根据Kelley的共变原则,如果一个学生上课总是迟到,我们在下列哪种情况下最有可能做内部归因(比如,认为这个学生比较懒)?()
A、高一致性,高特异性,高一贯性
B、低一致性,低特异性,高一贯性
C、低一致性,高特异性,高一贯性
D、高一致性,低特异性,低一贯性
相关标签: 一贯性 特异性 一致性
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下列关于信息技术控制测试的考虑说法中正确的是()
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异装症患者的异装行为与同性恋患者的异装行为的主要区别在于()
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D、前者性取向正,后者性趋向异常
E、前者异装欲望较后者更强烈
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价值观的特性是()。
A、稳定性、可变性、差异性
B、稳定性、差异性、发展性
C、可变性、发展型、一贯性
D、发展型、一贯性、功能性
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凯利的三维归因理论认为须从以下()三个方面进行考察,才能理解和判断一个人的行为
A、一贯性、积极性、差异性
B、一贯性、普遍性、合理性
C、一贯性、普遍性、差异性
D、一贯性、同一性、差异性