（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

A、远大理想

B、自主学习能力

C、持之以恒的教力

D、知识迁移能力

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• （）是指一个人学习态度、学习能力和终身学习的总和。

  A、学习能力

  B、学习力

  C、学习态度

  D、知识素质

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• 以下说法符合终身教育思想的是（）。

  A、知识的传授比自觉学习能力重要

  B、求知欲、主动性比自觉学习能力更重要

  C、自觉学习的能力比求知欲重要

  D、知识的传授比求知欲重要

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• 危机管理主要任务是对整个事件处理过程进行调查评估并从事件中获益，其关键在于（）。

  A、危机解决能力

  B、危机学习能力

  C、善后学习能力

  D、善后能力

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• 学习动力、学习毅力、学习能力两两组合，形成不同的四个层次其中第四个层次是（）

  A、完整学习力＝学习动力+学习毅力+学习能力

  B、能学＝学习动力+学习能力

  C、应学＝学习动力+学习毅力

  D、也许能学＝学习能力+学习毅力

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