义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的目的是（）。

A、培养学生形成设计意识和提高动手能力

B、逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力

C、引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的能力

D、运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想

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• sin585°的值为（　　）。

  A、

  B、

  C、

  D、

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• There are some health problems that, when ________in time, can become bigger ones later on.

  A、not treated

  B、not being treated

  C、not to be treated

  D、not have been treated

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• 教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了课堂笔记。其中正确的一项是（）。

  A、“三曹”：曹操、曹植、曹冲

  B、“初唐四杰”：王勃、骆宾王、杨炯、杜甫

  C、“唐宋八大家”：韩愈、柳宗元、欧阳询、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石

  D、“元曲四大家”：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远

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• 下列设备中，（）不可用于采集数字图像。

  A、录音笔

  B、数码相机

  C、扫描仪

  D、摄像头

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• A、静止轨道卫星的运行周期大于中轨道卫星的运行周期

  B、中轨道卫星的线速度大于7.9km/s

  C、静止轨道卫星的线速度大于中轨道卫星的线速度

  D、静止轨道卫星的向心加速度大于中轨道卫星的向心加速度

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