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根据音乐教材的特点和学生学习音乐的认知规律决定的是教学的（）。
A、教学重点
B、教学目标
C、教学难点
D、教学设计
相关标签： 教学设计
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教学设计的基本特征是（ ）。
A.教学设计以系统方法为指导
B.教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程
C.教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划
D.教学设计是实现教学目标的计划性和决策性的活动
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国外课程设计的基本模式包括（）。
A.肯普的教学设计程序B.罗斯的教学设计程序C.迪克和凯里的教学设计程序D.加涅和布里格斯的教学设计程序E.加利福尼亚大学的教学设计程序 -
教学设计的三个部分是指（）
A、学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计
B、学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计
C、教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计
D、教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计
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根据现代学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计可以归纳为三个层面。他们是指（ ）。
A、学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计
B、学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计
C、学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
D、学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计