走向知识经济的21世纪是学习的世纪，因此，（）便成为新世纪素质教育的基点。

A、义务教育

B、科技进步

C、全球化教育

D、终身教育体系

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• 知识经济的含义及特点有()。

  A、对智力资源的占有显得尤为重要

  B、知识经济这一资源具有稀缺性

  C、人在经济发展中的地位得到空前提高

  D、知识经济是可持续发展的经济形态

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• （）的教学方法主要是“引导创作法”。

  A、达尔克洛兹音乐教育体系

  B、奥尔夫音乐教育体系

  C、柯达伊音乐教育体系

  D、铃木音乐教育体系

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• 所谓新媒介素养，是指在社交网络革命、互联网革命和移动革命的背景下，个人为了适应新的媒介环境和社会关系变化，构建更大、更好的社交网络而应该掌握的能力。学校应将媒体教育纳入正规教育体系中，逐步开设新媒体素养课程，通过多种形式引导未成年人正确认识网络。这段文字旨在说明（　）。

  A.新媒介素养的涵义

  B.学校应注重未成年人新媒介素养教育

  C.当今学生新媒介素养缺失

  D.现代教育体系内容残缺

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• 教育目标是一切教育体系的共同特点，是一个教育体系性质的重要标志之一。判断对错

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• 所谓知识经济就是（）

  A、以知识运营为经济增长方式

  B、以知识产业为龙头产业

  C、知识经济成为新的经济形态

  D、知识经济成为社会经济增长与发展模式

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