周老师在给学生讲解花的构造时，将学生带到了学校花园中，让学生分别看了迎春花、风信子、樱花、向日葵，并分析其构造。刘老师采用的教学方式是()。

A、实物直观

B、模象直观

C、言语直观

D、知识直观

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• 个体寿命超过二年、能多次开花结果且地下部分变肥大的花卉叫球根花卉。下列植物中不属球根花卉的是（）。

  A、葱兰

  B、鸢尾

  C、风信子

  D、韭兰

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• 读短文，做练习。
  　　春天来了！嫩绿的柳条迎着暖暖的春风，轻轻地摆动。绿茵茵的草坪像给大地铺上了柔软的地毯。花开了，有金黄的迎春花，有粉红的桃花，有雪白的梨花，还有紫色的丁香花。真是一个万紫千红的季节！
  1．这篇短文共有（）句话。请你用序号标出来。
  2．短文中有（）个描写颜色的词语，请你用横线画出来。
  3．找一找，填一填。
  （）的春风　　（）的地毯　　（）的桃花　　（）的草坪　　（）的梨花
  （）的柳条　　（）的迎春花　（）的季节　　（）地摆动　　（）的丁香花
  4．请你用“有……有……有……还有……”写一句话。
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