问题详情
教师节期间，有位学生给班主任（语文老师）送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。如果你是该老师，你将如何处理（ ）。
A、向该学生表示感谢，鼓励他好好努力学习
B、向该学生表达谢意．同时让其他同学也像这位同学一样试着给其他老师送去祝福
C、向这位学生表示感谢，但指出这则贺词的对象不对，让他送给别的老师
D、向这位学生表示谢意，以此为例进行讲解，让学生学习送贺词的知识，鼓励学生为每个学科的老师都制作一则贺词
未找到的试题在搜索页框底部可快速提交，在会员中心"提交的题"查看可解决状态。
收藏该题
查看答案
相关问题推荐
-
计算n级行列式.
-
三维目标是相互联系、相互促进的，实现"知识与技能"目标的载体是（）。
A、知识与技能
B、过程与方法
C、情感态度与价值观
D、教师与教材
-
基因突变是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料，原因不包括（）。
A、能产生多种多样的基因型组合方式
B、基因突变是不定向的，可以产生适应环境的新性状
C、能产生新的基因
D、突变率低，但是普遍存在的
-
已知，求x3的系数。
-
林黛玉初进贾府，贾母问所念何书，林说：“只刚念了《四书》。”后来宝玉问到的时候，她却说：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”对此，有学生不太明白，（ ）能理清学生心中的疑惑。
A、林黛玉与贾宝玉本来就是心有灵犀，无须多说双方都心知肚明
B、古人认为女子无才便是德，先前的回答已是失误，后来便改过口来了
C、林黛玉害怕贾宝玉，不敢说自己学过什么书
D、林黛玉早就知道贾宝玉才学甚高，自叹不如所以只说没读什么书