随着时代的变迁，任何民族文化都要遭遇古与今的传承难题。很多非物质文化遗产后继乏人就是一个鲜明的例子，一方面人们感叹承载着独特文化的技艺技能难以延续，另一方面却又因经济的考量对从事的相关工作望而却步。在这种情况下，即使有政府部门的大规模投入，长远来看恐怕也难以为继。如何让传统文化更好地贴近受众、融入现代生活，实现社会效益与经济效益的双赢，才是问题的关键。根据这段文字，接下来最可能讲的是（ ）。
A、从创意入手让传统文化活起来
B、传统文化在当前所面临的困境
C、如何平衡长远与当前的关系
D、非物质文化遗产的保护措施
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为了保护中华传统文化资源，传承和弘扬中华文明，传统文化申遗无疑意义重大，但是更值得思考的是。申遗只能给这些非物质文化遗产一个名分，要想使传统文化真正发扬光大、深入人心，还有许多文章要做。其中最重要的是要丰富传统文化的内涵，使之与当代人的文化定位接轨，这样才能唤起当代中国人对传统文化的浓厚兴趣，激发人们参与传统文化的热情，从而达到保护传统文化的目的。这段文字意在强调（）。
A．要提升国人对传统文化的认知度、参与度
B．要丰富传统文化的内涵。使之适应当代人的口味
C．要给传统文化资源申请文化遗产保护，使其发扬光大
D．要加强对传统文化的宣传力度，激发国人的民族认同感 -
一个民族、一个国家。只有保护盒重视自己的传统文化才能生存而不被别的国家和民族所同化。关注中国传统文化就是关注中国的未来。越尊重传统文化，越能更好的开放。传统文化的根扎得越深，吸收外国文化的淡淡的能力就越强。
与上文表达的意义不符合的选项是
A.重视传统文化是一个国家和民族生存发展的基础
B.重视传统文化才能最大限度地保持文化的独立性
C.重视传统文化才能强化文化的同化能力
D.重视传统文化就能够更好吸收其他国家的文化
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（8分）
材料 记者从省非物质文化遗产保护中心获悉，我省12项目入选第二批国家级非物质文化遗产名录名单，至此我省总共有21个国家级非物质文化遗产保护项目。
15日，国务院批准文化部确定的第二批国家级非物质文化遗产名录（共计510项)和第一批国家级非物质文化遗产扩展项目名录（共计147项)，此前经过公示的我省12个“非遗”项目全部正式入围该名录。
在我省成功申报的12个项目中，有9个为新入选项目：琼中黎族民歌、黎族竹木器乐、琼剧、南海航道更路经（指南海航行的路线知识）、海南斋醮科仪音乐（原始宗教与佛道教的融会而形成海南独特的斋醮科仪）、海南椰雕、晒盐技艺、黎族船型屋营造技艺、黎族服饰。
其余3个为扩展项目：崖州民歌、海南八音器乐、文昌公仔戏与三江公仔戏（即木偶戏）
——《海南日报》2008-06-16
（1）按照联合国人类口头和非物质文化遗产的定义和分类标准，上述12个项目大致可以分属非物质文化遗产的哪几类？请写明类别名称。（4分）
（2）结合世界文化遗产的评审标准，任选其中一项，概述其入选的理由。（4分） -
加强中华优秀传统文化教育教学研究应（）
A、充分利用传统文化优势学科、重点研究基地和相关科研力量，深入开展中华优秀传统文化教育教学研究，为中华优秀传统文化教育教学提供理论基础和学理支撑。
B、研究制定中华优秀传统文化教育的评价标准，将中华优秀传统文化教育作为教育现代化监测评价指标体系的重要内容。
C、鼓励各地各校组织专门力量，加强中华优秀传统文化研究机构建设，为学校和教师提供专业服务和指导。
D、增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。
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十九大报告提出要推动()，继承()，发展()。
A先进文化传统文化西方文化
B传统文化革命文化西方文化
C传统文化革命文化先进文化
D革命文化传统文化先进文化