据记载，公元630年～894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多留学生和留学僧。公元645年，日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人，依照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革，史称“大化改新”。经过大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以均田制为蓝本的“班田收授法”，以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。大化改新前，日本派遣了十几次遣唐使到中国。

A、对

B、错

相关问题推荐

• 在中国古代四大发明向西方传播的过程中，贡献最大的是（　）。

  A.意大利的传教士

  B.中国的航海家

  C.日本的“遣唐使”

  D.阿拉伯商人

  查看答案
• 在中国古代四大发明向西方传播的过程中，贡献最大的是（　　）
  A.意大利的传教士B.中国的航海家C.日本的遣唐使D.阿拉伯商人

  查看答案
• 所有来自中国的留学生，都住在校园内；所有住在校园内的学生，都必须参加运动会；有些中国留学生加入了学生会；有些心理专业的学生也加入了学生会；所有心理学专业的学生都没有参加运动会。
  由此不能推出以下哪项结论？
  A．所有中国留学生都参加了运动会
  B．没有一个心理学专业的学生住在校园内
  C．有些中国留学生是学心理学专业的
  D．有些学生会成员没有参加运动会

  查看答案