女(nǚ):是(shì)我(wǒ)姐(jiě)姐(jie)打(dǎ)来(lái)的(de)电话(diànhuà)吗(mɑ)?男(nán):是(shì)一(yī)个(gè)男(nán)的(de),我(wǒ)不(bù)认识(rènshi)他(tā),可能(kěnéng)打(dǎ)错(cuò)了(le)。问(wèn):谁(shuí)打(dǎ)来(lái)的(de)电话(diànhuà)?
A、女(nǚ)的(de)的(de)姐(jiě)姐(jie)
B、男(nán)的(de)的(de)同(tóng)学(xué)
C、不(bù)认识(rènshi)的(de)人(rén)
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计算机辅助教学中的教学模式是()的有机结合,是为完成现代教学与学习任务采用的相对稳定的,用以设计、组织、实施、评估、优化教学与学校的策略方法和结构的简化形式。
A.学习理论
B.计算机技术
C.网络技术
D.教学实践
此题为多项选择题。
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女(nǚ):今(jīn)天(tiān)你(nǐ)准(zhǔn)备(bèi)几(jǐ)点(diǎn)起(qǐ)床(chuáng)?男(nán):我(wǒ)不(bù)睡(shuì)了(le),现(xiàn)在(zài)就(jiù)起(qǐ)。问(wèn):男(nán)的(de)是(shì)什(shén)么(me)意(yì)思(si)?
A、想(xiǎng)喝水(hēshuǐ)
B、生病(shēngbìng)了(le)
C、不(bù)睡(shuì)了(le)
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男(nán):你(nǐ)是(shì)什(shén)么(me)时(shí)候(hou)来(lái)这(zhè)个(ge)公(gōng)司(sī)的(de)?女(nǚ):我(wǒ)是(shì)去(qù)年(nián)2008年(nián)来(lái)的(de)。问(wèn):女(nǚ)的(de)是(shì)什(shén)么(me)时(shí)候(hou)来(lái)这(zhè)个(ge)公(gōng)司(sī)的(de)?
A、2007年(nián)
B、2008年(nián)
C、2009年(nián)
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女(nǚ):你(nǐ)每(měi)天(tiān)都(dōu)运(yùn)动(dòng)吗(mɑ)?男(nán):我(wǒ)喜(xǐ)欢(huɑn)运(yùn)动(dòng),但(dàn)是(shì)没(méi)有(yǒu)时(shí)间(jiān)运(yùn)动(dòng)。问(wèn):男(nán)的(de)是(shì)什(shén)么(me)意(yì)思(si)?
A、每(měi)天(tiān)运(yùn)动(dòng)
B、不(bù)喜(xǐ)欢(huɑn)运(yùn)动(dòng)
C、没(méi)时(shí)间(jiān)运(yùn)动(dòng)
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男(nán):你(nǐ)哪儿(nǎr)不舒服(bùshūfu)?女(nǚ):刚才(gāngcái)一(yī)直(zhí)头疼(tóuténg),正要(zhèngyào)去(qù)医院(yīyuàn)呢(ne)。问(wèn):女(nǚ)的(de)现(xiàn)在(zài)要(yào)去(qù)哪儿(nǎr)?
A、图书馆(túshūguǎn)
B、宿舍(sùshè)
C、医院(yīyuàn)